فایلساز
فروشگاه فایلساز ، فروش فایل ارزان , فروش ارزان فایل, پروژه, پایان نامه, مقاله و ...فایلساز
فروشگاه فایلساز ، فروش فایل ارزان , فروش ارزان فایل, پروژه, پایان نامه, مقاله و ...مبانی نظری و پیشینه آلکسی تایمیا و سبک های ابراز هیجان
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 179 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 71 |
بصورت فایل ورد
همراه با منابع
2-1- مقدمه. 13
2-2- آلکسی تایمیا 14
2-2-1- تعریف لغوی آلکسی تایمیا 14
2-2-2 -تعریف اصطلاحی آلکسی تایمیا 14
2-2-3- ویژگی‌های آلکسی تایمیا 15
2-2-4- ساختار و انواع آلکسی تایمیا 16
2-3- ابراز گری هیجان. 22
2-3-1- تفاوتهای فردی در ابراز گری هیجانی.. 23
2-3-2- تفاوتهای جنسی در ابرازگری هیجانی.. 27
2-3-3- دو سوگرایی در ابراز هیجان. 28
2-3-4- بازداری در ابراز هیجان. 28
2-3-5- کنترل هیجانی.. 31
2-3-5-1-کنترل خوش خیم. 32
2-3-5-2- کنترل پرخاشگری.. 33
2-3-5-3- نشخوار. 33
2-3-6- دوسوگرایی در ابراز هیجان و سلامت روانی.. 35
2-3-7-دوسوگرایی در ابراز هیجان و سلامت جسمانی.. 37
2-3-8- تعریف هیجان. 38
2-3-9- مفاهیم و دیدگاه‌های هیجان. 40
2-3-10- ابعاد و مولفه‌های هیجان. 43
2-3-11- اجزای هیجان. 46
2-3-12- نظم هیجانی.. 47
2-3-13- هوش هیجانی.. 48
2-3-14- نظریه‌های ابراز هیجان. 48
2-4- شخصیت و تیپ شخصیتی.. 52
2-4-1- تعریف تیپ شخصیتی D.. 55
2-4-2 - تعریف تیپ شخصیت B.. 56
2-4-3- تعریف تیپ شخصیت A.. 56
2-4-4- تعریف تیپ شخصیت C.. 57
2-4-5 - نظریه‌های شخصیت... 57
2-4-5-1- نظریه روانکاوی.. 57
2-4-5-2- نظریّه‌های شناختی.. 58
2-4-5-3- نظریه‌های تیپ شناختی شخصیت... 59
2-4-5-4- نظریه یونگ... 60
2-4-5-5- نظریه صفات شخصیتی.. 60
2-4-5-5-1- نظریه گوردون آلپورت... 61
2-4-5-5-2- نظریه ۱۶ عامل شخصیت ریموند کتل.. 61
2-4-5-5-3- سه بعد شخصیت آیزنک... 62
2-4-5-5-4- نظریه پنج عامل شخصیت... 62
2-4-5-6- رویکردهای موجود در باب شخصیت... 63
2-5- ارتباط آلکسی تایمیا و ابرازگری هیجان. 64
2-6 - سبک‌های ابراز هیجان و خصوصیات شخصیتی.. 65
2-7- یافته‌های توصیفی مربوط به متغیر‌های تحقیق.. 66
2-8- مطالعات انجام شده مرتبط با پژوهش... 66
2-8-1- مطالعات انجام شده خارج کشور. 66
2-8-2- پژوهش‌های انجام شده در داخل کشور. 70
مبانی نظری و پیشینه انزال زودرس و درمان های روان شناختی
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 82 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 35 |
بصورت فایل ورد
همراه با منابع
1- مقدمه. 17
2- اختلال انزال زودرس.... 17
3- توصیف بالینی اختلال انزال زودرس.... 18
4- تشخیص افتراقی.. 19
5- ملاک‌های تشخیصی اختلال انزال زودرس.... 20
6- همه‌گیرشناسی.. 21
7- تفاوتهای سنی و مربوط به طول عمر در نرخ شیوع انزال زودرس.... 23
8- سبب‌شناسی اختلال انزال زودرس.... 24
9- علل زیست شناختی/ فیزیولوژیکی فردی.. 24
10- علل روانشناختی فردی.. 26
11- مدلهای مرتبط با اضطراب... 26
1-11 مدلهای رفتاری.. 27
12- نظریه‌ی درک ناکافی احساسات پیش ارگاسمی.. 28
13- نظریه‌ی سیستمی.. 28
14- نظریه‌ی زیست شناختی.. 29
15- رویکردهای درمانی.. 30
16- درمان دارویی.. 31
17- درمان‌های روانشناختی.. 33
1-17 آموزش.... 33
2-17 روش های خودیاری کننده. 35
3-17 راهبردهای شناختی.. 36
4-17 راهبردهای رفتاری.. 37
5-17 فن کنترل محرک... 37
6-17 روش شروع- توقف... 40
7-17 روش چلاندن.. 41
8-17 تکنیک تمرکز حسی.. 41
1-8-17 عملکردهای این تکنیک برای زوج ها 42
2-8-17 آمادگی برای تمرینات تمرکز حسی.. 42
3-8-17 انتقال به مقاربت... 44
19- مدل درمان سیستمی برای زوج هایی مبتلا به انزال زودرس.... 46
20- بازتوانی عضله کف لگن... 47
مبانی نظری و پیشینه القای خلق مثبت و افزایش امید
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 101 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 37 |
بصورت فایل ورد
همراه با منابع
1-2 مقدمه. 15
2-2 نگاهی بر پیشینه ی امید. 17
3-2 تعریف امید. 19
4-2 نظریه امید اسنایدر. 19
1-4-2 ابعاد امید در نظریه اسنایدر. 20
1-1-4-2 اهداف.. 20
2-1-4-2 تفکر گذرگاه )مسیر های رسیدن به هدف(. 21
3-1-4-2 تفکر عامل.. 21
2-4-2 نقش موانع در پرورش امید. 22
3-4-2 ناامیدی در نظریه امید اسنایدر. 23
5-2 رشد امید. 24
6-2 تفاوت امید و خوش بینی.. 25
7-2 خوش بینی، امید و سلامتی.. 26
8-2 راهکارهای تقویت امید. 27
9-2 اهمیت افکار و اندیشه انسان.. 28
1-9-2 انوع افکار و اندیشه انسان.. 28
2-9-2 افکار مثبت انسان.. 28
3-9-2 افکار منفی انسان.. 29
10-2 نگاهی بر پیشینه خلق و تعریف آن.. 29
11-2 تفاوت خلق و هیجان.. 32
12-2 روش های القای خلق.. 34
1-12-2 تقسیم بندی ثایر از روش های القای خلق.. 34
2-12-2 تقسیم بندی وسرمن (1966) از روش های القای خلق.. 35
13-2 تکنیک های تصویر سازی ذهنی.. 37
14-2 مبانی عملی موضوع پژوهش.... 38
1-14-2 پژوهش های انجام شده در خارج از کشور. 38
2-14-2 پژوهش های انجام شده در داخل کشور. 41
مبانی نظری و پیشینه اقدام به خودکشی و ویژگی های شخصیتی
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 181 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 51 |
بصورت فایل ورد
همراه با منابع
2-1مقدمه. 14
2-2تعریف خودکشی.. 15
2-3افکار خودکشی.. 17
2-4اقدام به خودکشی.. 18
2-5تاریخچه مربوط به خودکشی.. 19
2-6نشانه‌های هشدار دهنده در خودکشی.. 21
2-7علل خودکشی.. 22
2-8علل خودکشی در ایران. 25
2-نظریه های خودکشی.. 26
2-9-1-نظریه های روان تحلیلگری.. 26
2-9-2-نظریه رفتاری.. 27
2-9-3-نظریه شناختی.. 27
2-9-4-نظریه یادگیری.. 28
2-9-5-نظریه جامعه شناختی.. 28
2-10شخصیت.. 30
2-11اصطلاحات معادل شخصیت.. 32
2-2دیدگاه‌هایی درباره شخصیت.. 33
2-12-1-دیدگاه روانکاوی.. 33
2-12-2-دیدگاه پدیدارشناختی.. 34
2-12-3-رویکرد شناختی.. 36
2-12-4-دیدگاه انسان‌گرایی.. 36
2-12-5دیدگاه یادگیری یا رویکرد رفتاری.. 37
2-12-6-رویکرد یادگیری اجتماعی.. 38
2-12-7-دیدگاه پردازش اطلاعات.. 38
2-12-8-دیدگاه صفات.. 39
2-13مدل پنج عاملی شخصیت.. 40
2-13-1-پیشینة تاریخی مدل پنج عاملی شخصیت.. 40
2-13-2-چشم اندازی نظری به الگوی پنج عاملی.. 44
2-13-3-ابعاد شخصیت در الگوی پنج عاملی.. 45
2-14پیشینه شناسی عاملها در سایر الگوهای شخصیت.. 53
2-15پیشینه ی پژوهشی.. 54
2-15-1-پیشینه ی خارجی.. 54
2-15-2-پیشینه ی داخلی.. 55
2-16مدل تحقیق 57
مبانی نظری و پیشینه افسردگی
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 70 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 41 |
بصورت فایل ورد
همراه با منابع
2- مبانی نظری تحقیق--------------------------------------------- 13
2-1- الگوی زیستی افسردگی---------------------------------------- 13
2-2- الگوی روان پویشی افسردگی------------------------------------ 14
2-3- درمان روان پویشی افسردگی------------------------------------ 15
2-4- الگوهای شناختی افسردگی ----------------------------------- 16
2-5- درمان شناختی----------------------------------------------- 17
2-6- الگوی درماندگی آموخته شده افسردگی است------------------ 18
2-7- رویکرد رفتار درمانی------------------------------------------- 18
2-8- رویکرد مراجع- محور------------------------------------------ 19
2-9- رویکرد گشتالت درمانی---------------------------------------- 19
2-10- رویکرد وجودی--------------------------------------------- 19
2-11- رویکرد منطقی-عاطفی-رفتاری--------------------------------- 20
2-12- رویکرد تحلیل تبادلی----------------------------------------- 20
2-13- رویکرد شناختی--------------------------------------------- 20
2-14- رویکرد جامع یا انتخابی--------------------------------------- 21
2-15- رویکرد سایکودراما یا روان نمایشگری---------------------------- 21
2-16- تحقیقات انجام شده در رابطه با موضوع پژوهش------------------- 22
2-16-1- تحقیقات خارج از کشور------------------------------------ 22
2-16-2- تحقیقات داخلی کشور------------------------------------- 29
2-17- فرضیه ها--------------------------------------------------- 48
مبانی نظری و پیشینه اعتیاد به بازی های رایانه ای و ویژگی های شخصیتی
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 78 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 52 |
بصورت فایل ورد
همراه با منابع
مقدمه ........................................................................................................................................................................... 10
2-1- مبانی نظری بازی رایانه ای ........................................................................................................................ 10
2-2- نظریه های راجع به بازی ........................................................................................................................... 12
2-2-1- نظرات پیشوایان اسلام و دانشمندان اسلام ..................................................................................... 12
2-2-2- نظریه ویگوستگی .................................................................................................................................... 12
2-2-3- نظریه پیاژه ................................................................................................................................................ 13
2-2-4- نظریه روان تحلیل گری ......................................................................................................................... 13
2-2-5- نظریه های بازی ....................................................................................................................................... 13
2-2-6- نظریات دیگر دانشمندان ....................................................................................................................... 15
2-2-6-1- نظریه ی جان سولر ........................................................................................................................... 15
2-7- تاریخچه ی بازی های رایانه ای ................................................................................................................ 20
2-7-1- تاریخچه ی بازی های رایانه ای در ایران .......................................................................................... 23
2-8- ویژگی های بازی رایانه ای ......................................................................................................................... 24
2-9- اعتیاد و وابستگی به بازی های رایانه ای ............................................................................................... 26
2-10- ساختار بازی رایانه ای .............................................................................................................................. 29
2-11- انواع بازی های رایانه ای .......................................................................................................................... 30
2-12- اثرات مختلف بازی های رایانه ای ......................................................................................................... 30
2-13- مزیت های بازی های رایانه ای .............................................................................................................. 32
2-14- نظریه های مربوط به شخصیت .............................................................................................................. 34
2-14-1- نظریه یونگ ............................................................................................................................................ 36
2-14-2- نظریه آدلر ............................................................................................................................................... 36
2-14-3- نظریه آیزنگ .......................................................................................................................................... 36
2-14-4- نظریه اریک اریکسون .......................................................................................................................... 37
2-14-5- نظریه گوردن آلپورت .......................................................................................................................... 37
2-14-6- ریموند کیل ............................................................................................................................................ 38
2-14-7- جورج کلی .............................................................................................................................................. 38
2-14-8- اسکینر ..................................................................................................................................................... 38
2-15- بررسی تحقیقات انجام شده .................................................................................................................... 39
مبانی نظری و پیشینه اعتیاد به اینترنت
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 138 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 46 |
بصورت فایل ورد
همراه با منابع
2-1-پیشینه نظری تحقیق (پایه های نظری) 9
2-1-1-تاریخچه اعتیاد اینترنتی.. 9
2-1- 2- تعریف اختلال اعتیاد به اینترنت... 11
2-1- 3-طبقه بندی وابستگی به اینترنت... 12
2- 1- 4- ارزیابی.. 12
2- 1- 5- نشانگان بالینی.. 13
2- 1- 6- همه گیری شناسی.. 14
2-1- 7- اختلالات مختلط روانپزشکی.. 15
2-1-8- علایم آسیب شناختی استفاده از اینترنت(PIU) 16
2-1-9- تشخیص..... 17
2-1-10- علت شناسی ـ نظریه ها 19
2-1-11-اقدام های درمانی.. 25
2-1-12-عواقب منفی استفاده از اینترنت... 27
2-1-13-DSM و وابستگی به اینترنت... 29
2-1-14- جذب شدن. 31
2-1-15-غرق شدن. 32
2-1-15-2- انواع غرق شدن. 35
2-1-15-3-حالت های غرق شدن. 36
2-2-پیشینیه عملی.. 39
2-2-1- تحقیقات داخلی.. 39
2-2-2- تحقیقات خارجی 45
مبانی نظری و پیشینه اضطراب و تعلل ورزی
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 124 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 71 |
بصورت فایل ورد
همراه با منابع
مقدمه. 14
اضطراب... 14
اختلالات اضطرابی از دیدگاه DSM-IV-R.. 19
اختلال اضطراب منتشر. 21
اختلال وحشت زدگی... 22
اختلال فشار روانی پس آسیبی... 22
اضطراب آشکار و پنهان.. 23
عناصر اضطراب... 25
شیوع اضطراب... 26
ریشه ها و عوامل اضطراب... 27
درجات اضطراب... 28
تشخیص بالینی اضطراب... 29
انواع پاسخ به اضطراب... 29
دیدگاه صاحبنظران در خصوص اضطراب و منشأ آن.. 31
نظریة روانکاوی فروید.. 32
دیدگاه سالیوان.. 34
دیدگاه هورنای.. 35
دیدگاه اتورانک.... 37
دیدگاه آدلر «روانشناسی فردی». 37
نظریة پرز «گشتالت درمانی». 38
اضطراب از دیدگاه رفتارگرایی... 39
دیدگاه راجرز. 40
دیدگاه الیس.... 41
دیدگاه گلاسر. 41
دیدگاه علوم پزشکی و زیستی در خصوص اضطراب... 42
تفاوت و تشابه اختلالات اضطرابی... 42
تعلل ورزی.. 43
تعلل ورزی تحصیلی... 44
دیدگاه های موجود در مورد تعلل ورزی.. 46
تعلل به عنوان یک مشکل رفتاری.. 46
تعلل به عنوان یک مشکل شناختی... 46
تعلل به عنوان یک مشکل انگیزشی... 47
تعلل به عنوان یک عادت... 47
تعلل به عنوان یک اختلال شخصیتی... 47
شیوع تعلل ورزی.. 47
انواع و اقسام تعلل ورزی.. 49
شیوه های درمانی تعلل ورزی.. 51
نظریه منطقی-هیجانی الیس.... 51
نظریه درمان شناختی... 51
نظریه خودناهمگنی... 52
نظریه مدیریت زمان.. 52
نظریه پردازش اطلاعات... 52
نظریه مدیریت رفتار. 53
نظریه انگیزشی... 53
ارتباط میان تعلل ورزی و سایر ویژگی های روانشناختی... 53
مدیریت استرس.... 55
استرس یا فشار روانی... 56
منابع استرس.... 58
وقایع آسیب زا 58
رویدادهای زندگی... 59
تعارضات درونی... 60
استرس ناشی از دگرگونی های اجتماعی... 60
مدل های نظری استرس.... 60
مدل مبتنی بر محرک... 60
مدل مبتنی بر پاسخ.. 61
پاسخ های فیزیولوژیک به استرس ها 62
پاسخ های روان شناختی به تنیدگی... 64
مدل تعاملی... 65
حل مسأله اجتماعی... 66
مهارت های حل مسئله. 66
الگوهای حل مسئله. 67
آموزش روش حل مسئله. 68
پیشینه پژوهشی... 69
پژوهش های انجام شده در داخل کشور. 70
پژوهش های انجام شده در خارج از کشور. 75
مبانی نظری و پیشینه اضطراب مرگ و تصویر ذهنی از خدا
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 94 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 38 |
بصورت فایل ورد
همراه با منابع
1-2- مقدمه. 16
1-2-2- تعریف اضطراب مرگ... 17
2-2-2- ویژگی های اضطراب مرگ... 17
3-2-2- پیشایندهای اضطراب مرگ... 23
4-2-2- پیامدهای اضطراب مرگ... 23
5-2-2- تلویحات بالینی.. 24
6-2-2- دینداری درون سو، برون سو، اعتقاد به زندگی پس از مرگ، اضطراب و رضایتمندی.. 25
7-2-2- تاثیر بیوه گی بر اضطراب مرگ... 27
3-2- خود شکوفایی.. 28
1-3-2- تعریف خود شکوفایی.. 29
2-3-2- دیدگاه برخی روان شناسان در مورد خود شکوفایی.. 30
1-2-3-2- دیدگاه آلپورت (انسان بالغ) 30
2-2-3-2 دیدگاه راجرز (انسان با کنش کامل) 31
3-2-3-2 دیدگاه مازلو (انسان خود شکوفا) 31
3-3-2- چهارده ویژگی افراد خود شکوفا 33
4-3-2- ماهیت آشفتگی های هیجانی.. 35
5-3-2 مقایسه دو انگیزه اساسی.. 36
6-3-2 انسان ها موجوداتی اجتماعی هستند. 37
4-2- تصویر ذهنی از خدا 40
1-4-2- تعریف مفهومی از تصویر ذهنی از خدا 40
2-4-2- پیشینه نظری از مفهوم تصویر ذهنی از خدا 40
3-4-2- تصویر ذهنی از خدا در بافت ارتباطی.. 41
4-4-2- ریشه های سنت روان تحلیل گری در مفهوم سازی تصویر ذهنی از خدا 41
5-4-2- نظریه دلبستگی و تصویر ذهنی از خدا 42
6-4-2- ادراک خدا و تصویر ذهنی از خدا به عنوان سازه های فرهنگ وابسته. 44
1-6-4-2- رابطه ی سلامت روانی با تصویرذهنی از خدا و کیفیت دلبستگی.. 45
مبانی نظری و پیشینه اختلالات یادگیری و پردازش اطلاعات
| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| فرمت فایل | docx |
| حجم فایل | 90 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 35 |
بصورت فایل ورد
همراه با منابع
2-1- مقدمه............................................................................................................................................. 12
2-2- سیرتحولی تاریخی اختلالات یادگیری.................................................................................. 12
2-3- تعاریف اختلال یادگیری............................................................................................................ 15
2-4- مشکلات ویژه اختلال یادگیری............................................................................................. 18
2-4-1- نقص توجه......................................................................................................................... 18
2-4-2- پردازش اطلاعات............................................................................................................. 18
2-4-3- مشکلات هماهنگی حرکتی......................................................................................... 20
2-4-4- مشکلات اجتماعی.......................................................................................................... 20
2-4-5- اختلال خواندن............................................................................................................... 21
2-4-6- مشکلات زبان شفاهی..................................................................................................... 22
2-4-7- اختلال نوشتن.................................................................................................................. 23
2-4-8- اختلال حساب.................................................................................................................. 23
2-4-9- مشکلات حافظه............................................................................................................... 24
2-5- سبب شناسی اختلال یادگیری............................................................................................... 25
2-5-1- عوامل عصب شناسی...................................................................................................... 26
2-5-2-عوامل ژنتیکی..................................................................................................................... 26
2-5-3- عوامل محیطی.................................................................................................................. 27
2-5-4- تاخیر در تحول................................................................................................................. 27
2-6- شیوع اختلال یادگیری ویژه..................................................................................................... 28
2-7- نظریات پردازش اطلاعات.......................................................................................................... 28
2-7-1- نظریه اتیکنسون و شفرین............................................................................................ 29
2-7-2- نظریه سطوح پردازش.................................................................................................... 31
2-7-3- نظریه رمز دو گانه............................................................................................................ 32
2-7-4- مدل پردازش توزیع موازی............................................................................................ 33
2-7-5- مدل پیوندگرایی............................................................................................................... 34
2-8- پیشینه پژوهش........................................................................................................................... 35
2-8-1- پردازش اطلاعات در افراد با اختلال یادگیری......................................................... 35
2-8-2- پردازش اطلاعات در افراد با نیازهای ویژه................................................................ 39
2-9- نتیجه گیری از تحقیقات پیشین.............................................................................................. 40