| دسته بندی | پاورپوینت |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 1493 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 17 |
پاورپوینت بررسی سیستم عامل در 17 اسلاید قابل ویرایش
نرم افزارها
به طور کلی نرم افزارهای کامپیوتر به دو گروه تقسیم میشوند:
یکی برنامههای سیستمی که عملیات کامپیوتر را مدیریت میکنند و دیگری برنامههای کاربردی .سیستم عامل (operating system=os) اصلی ترین برنامه سیستمی است که به عنوان رابط بین کاربر و سخت افزار کامپیوتر عمل میکند .
سیستم عامل
سیستم عامل بدون شک مهمترین نرم افزار در کامپیوتر است . پس از روشن کردن کامپیوتر اولین نرم افزاری که مشاهده می گردد سیستم عامل بوده و آخرین نرم افزاری که قبل از خاموش کردن کامپیوتر مشاهده خواهد شد، نیز سیستم عامل است . سیستم عامل نرم افزاری است که امکان اجرای تمامی برنامه های کامپیوتری را فراهم می آورد. سیستم عامل با سازماندهی ، مدیریت و کنترل منابع سخت افزاری امکان استفاده بهینه و هدفمند آنها را فراهم می آورد. سیتم عامل فلسفه بودن سخت افزار را بدرستی تفسیر و در این راستا امکانات متعدد و ضروری جهت حیات سایر برنامه های کامپیوتری را فراهم می آورد.
تمام کامپیوترها از سیستم عامل استفاده نمی نمایند. مثلا" اجاق های مایکرویو که در آشپزخانه استفاده شده دارای نوع خاصی از کامپیوتر بوده که از سیستم عامل استفاده نمی نمایند. در این نوع سیستم ها بدلیل انجام عملیات محدود و ساده، نیازی به وجود سیستم عامل نخواهد بود. اطلاعات ورودی و خروجی با استفاده از دستگاههائی نظیر صفحه کلید و نمایشگرهای LCD ، در اختیار سیستم گذاشته می گردند.
سیستم عامل دو عمل اساسی را در کامپیوتر انجام می دهد :
- مدیریت منابع نرم افزاری و سخت افزاری یک سِستم کامپیوتری را برعهده دارد. پردازنده ، حافظه، فضای ذخیره سازی نمونه هائی از منابع اشاره شده می باشند .
- روشی پایدار و یکسان برای دستیابی و استفاده از سخت افزار را بدون نیاز از جزئیات عملکرد هر یک از سخت افزارهای موجود را برای برنامه های کامپیوتری فراهم می نماید
اولین وظیفه یک سیستم عامل، برنامه های متفاوت برای دستیابی به منابع سخت افزاری نظیر: پردازنده ، حافظه، دستگاههای ورودی و خروجی، حافطه های جانبی، در رقابتی سخت شرکت خواهند کرد. وظیفه دوم یک سیستم عامل ارائه یک رابط ( اینترفیس ) یکسان برای سایر برنامه های کامپیوتری است .
سیستم های عامل را از بعد نوع کامپیوترهائی که قادر به کنترل آنها بوده و نوع برنامه های کاربردی که قادر به حمایت از آنها می باشند به چهار گروه عمده تقسیم می نمایند.
- سیستم عامل بلادرنگ (RTOS). از این نوع سیستم های عامل برای کنترل ماشین آلات صنعتی ، تجهیزات علمی و سیستم های صنعتی استفاده می گردد. یک سیستم عامل بلادرنگ دارای امکانات محدود در رابطه با بخش رابط کاربر و برنامه های کاربردی مختص کاربران می باشند. یکی از بخش های مهم این نوع سیستم های عامل ، مدیریت منابع موجود کامپیوتری بگونه ای است که یک عملیات خاص در زمانی که می بایست ، اجراء خواهند شد.
مدیریت پردازنده
مدیریت پردازنده دو وظیفه مهم اولیه زیر را دارد :
ایجاد اطمینان که هر پردازه و یا برنامه به میزان مورد نیاز پردازنده را برای تحقق عملیات خود ، اختیار خواهد کرد. استفاده از بیشترین سیکل های پردازنده برای انجام عملیات ساده ترین واحد نرم افزاری که سیستم عامل بمنظور زمانبندی پردازنده با آن درگیر خواهد شد ، یک پردازه و یا یک Thread خواهد بود. موقتا" می توان یک پردازه را مشابه یک برنامه در نظر گرفت ، در چنین حالتی مفهوم فوق ( پردازه ) ، بیانگر یک تصویر واقعی از نحوه پردازش های مرتبط با سیستم عامل و سخت افزار نخواهد بود. برنامه های کامپیوتری ( نظیر واژه پردازها ، بازیهای کامپیوتری و ...) در حقیقت خود یک پردازه می باشند ، ولی برنامه های فوق ممکن است از خدمات چندین پردازه دیگر استفاده نمایند. مثلا" ممکن است یک برنامه از پردازه ای بمنظور برقراری ارتباط با سایر دستگاههای موجود در کامپیوتر استفاده نماید. پردازه های فراوان دیگری نیز وجود دارد که با توجه به ماهیت عملیات مربوطه ، بدون نیاز به محرک خارجی ( نظیر یک برنامه ) فعالیت های خود را انجام می دهند. یک پردازه ، نرم افزاری است که عملیات خاص و کنترل شده ای را انجام می دهد. کنترل یک پردازه ممکن است توسط کاربر ، سایر برنامه های کاربردی و یا سیستم عامل صورت پذیرد.
ارتباط سیستم با دنیای خارج اینترفیس برنامه ها
سیستم عامل در رابطه با اجرای برنامه های کامپیوتری خدمات فراوانی را ارائه می نماید. برنامه نویسان و پیاده کنندگان نرم افزار می توانند از امکانات فراهم شده توسط سیستم های عامل استفاده و بدون اینکه نگران و یا درگیر جزئیات عملیات در سیستم باشند ، از خدمات مربوطه استفاده نمایند. برنامه نویسان با استفاده از API)Application program interface) ، قادر به استفاده از خدمات ارائه شده توسط سیستم های عامل در رابطه با طراحی و پیاده سازی نرم افزار می باشند. در ادامه بمنظور بررسی جایگاه API به بررسی مثالی پرداخته خواهد شد که هدف ایجاد یک فایل بر روی هارد دیسک برای ذخیره سازی اطلاعات است .
برنامه نویسی ، برنامه ای را نوشته که بکمک آن قادر به ذخیره سازی داده های ارسالی توسط یک دستگاه کنترل علمی است . سیستم عامل یک تابع API با نام MakeFile را بمنظور ایجاد فایل در اختیار برنامه نویس قرار می دهد. برنامه نویس در زمان نوشتن برنامه از دستوری مشابه زیر استفاده می نماید :
MakeFile [1,%Name,2]
| دسته بندی | مدیریت |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 343 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 27 |
عنوان: پاورپوینت دستیابی و به کار گیری تکنولوژی
فرمت: پاورپوینت(قابل ویرایش)
تعداد اسلاید: 27 اسلاید
دسته: مدیریت
این فایل شامل پاورپوینتی با عنوان " دستیابی و به کار گیری تکنولوژی " بوده و در 27 اسلاید همراه با تصاویر و توضیحات کامل طراحی شده است که می تواند به عنوان سمینار در کلاس (ارائه کلاسی) رشته مدیریت مورد استفاده قرار گیرید. بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر است:
اکتساب و بکارگیری تکنولوژی
روشهای دستیابی به تکنولوژی
عوامل موثر برتصمیمات مربوط به روش دستیابی به تکنولوژی
بهره برداری از تکنولوژی
خلق تکنولوژی از طریق تحقیق و توسعه
مراحل طراحی و توسعه تکنولوژی
نتایج تحقیقات گسترده درباره علم و طراحی و توسعه :تکنولوژی
پورتفوی تکنولوژی وتحقیق و توسعه صنعتی
حوزه هایی که ازتحقیق وتوسعه برای هدایت وپشتیبانی ازفرآیند نوآوری استفاده می کنند
توجیه مخارج تحقیقاتی
ملاحظات کلی درخصوص تحقیق وتوسعه صنعتی
دولت و نقش ارتش درتحقیق وتوسعه
مدیریت جهانی تحقیق وتوسعه
شرکتها برای آنکه در عرصه جهانی شدن به پیش روند چه کرده اند
نتیجه گیری
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است.
| دسته بندی | مدیریت |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 721 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 23 |
عنوان: پاورپوینت برنامه ریزی تکنولوژی
فرمت: پاورپوینت(قابل ویرایش)
تعداد اسلاید: 23 اسلاید
دسته: مدیریت
این فایل شامل پاورپوینتی با عنوان " برنامه ریزی تکنولوژی " بوده و در 23 اسلاید همراه با تصاویر و توضیحات کامل طراحی شده است که می تواند به عنوان سمینار در کلاس (ارائه کلاسی) رشته مدیریت مورد استفاده قرار گیرید. بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر است:
تعریف برنامه ریزی تکنولوژی
فرآیند برنامه ریزی تکنولوژی
اجزای برنامه ریزی تکنولوژی
فرآیند برنامه ریزی تکنولوژی
پیش بینی تکنولوژی
الگوی رشد و وضعیت احتمالی آینده یک تکنولوژی
وقفه تکنولوژی
ویژگیهای یک پیش بینی خوب
جنبه های پیش بینی تکنولوژی
روشهای پیش بینی تکنولوژی
فناوریهای حیاتی و نقشه های تکنولوژی
ممیزی تکنولوژی
مدل ممیزی تکنولوژی (Technology Audit Model)
شش گروه مدل ممیزی
حوزه های ارزیابی مدل ممیزی
دستهبندی تکنولوژی های مدل ممیزی
فرآیند نوآوری مدل ممیزی
خریداری و بهرهبرداری از تکنولوژی مدل ممیزی
نقشه راه تکنولوژی
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است.
| دسته بندی | پاورپوینت |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 1189 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 83 |
پاورپوینت بررسی سنجش عملکرد آزمون های واقعی و اصیل در 83 اسلاید قابل ویرایش
سنجش عملکرد
Performance assessment
آزمون های واقعی و اصیل
ویگوتسکی vigotsky
-مطابق نظریه منطقه مجاور رشد ویگوتسکی، سطح رشد کودک را نمیتوان فهمید. مگر آن که سطح رشد واقعی و سطح ظرفیت رشد او را نیز بشناسیم.
مرز مجاور رشد، فاصله ایست میان سطح رشد واقعی که در جریان حل مستقل مسئله تعیین میشود .
و سطح ظرفیت رشدی که از طریق حل مسئله همراه با راهنمایی مربی یا همکاری با شاگردهای تواناتر حاصل میشود.
سنجش پویا
هرگاه که یک دانشآموز به تنهایی نمیتواند راه حل مسئله را پیدا کند، به کمک آزمونگر بهرهمند میشود.
به جای محاسبه تعداد تمرینهای لازم برای یادگیری یک موضوع ، میزان راهنمایی و کمک مورد نیاز دانشآموز برای دستیابی به یک مجموعه از قوانین و بکار گیری آنها در یادگیری بررسی شود. به دنبال مقایسه فراگیران با یکدیگر نیستیم.
به دنبال روشهایی هستیم تا به تک تک افراد کمک کنیم تا به سطح معینی از عملکرد برسند.
یادگیری در حد تسلط بلوم
Master lesrning
همه میتوانند یاد بگیرند ولی با سرعتهای مختلف.
1. منطق پاسخگویی
2. عدم توجه به ابعاد دیگر شخصیت فراگیران
3. نظریه ویگوتسکی
4. سبکهای یادگیری
5. نظریه یادگیری در حد تسلط بلوم
6. نظریه شناختی برونر
ضرورت
نظریه های جدید یادگیری بر فرایند های پیچیده فکری تأکید می کنند.
نظریه ها بر خود نظم دهی و خودارزیابی یادگیرنده تأکید می کنند. چگونه دانش را تفسیر می کنند و به کار می گیرند تا مسایل پیچیده را حل کنند و خود را ارزیابی کنند.
آزمون های کتبی مهارتهایی را می سنجد که در دنیای واقعی مانند ندارد.از بچه خواسته می شود سوالهایی را حل کند که ممکن است در دنیای واقعی هرگز با آن روبرو نشود.
آزمون های عملکردی از آزمون شونده می خواهند تا به انجام نوعی رفتار اقدام کند نه اینکه صرفاً سوال هایی را جواب دهد.
(با مهارت سروکار دارد.)
عادتهای کاری
توانایی در برنامه ریزی، استفاده ی درست از زمان، استفاده از وسائل، استفاده از منابع، نشان دادن ویژگیهایی چون ابتکار، خلاقیت، پشتکار، و قابل اعتماد بودن.
نگرشهای اجتماعی
علاقه مندی به رفاه دیگران، احترام گذاشتن به قانون، احترام گذاشتن به اموال دیگران، حساس بودن نسبت به مسائل اجتماعی، احترام گذاشتن به نهادهای اجتماعی، میل به کوشیدن برای پیشبرد اجتماعی
فهرست وارسی فرآورده(فهرستی از جنبه های مختلف یک محصول خوب را نشان می دهد)نتیجه یا حاصل کار و فعالیت دانش آموزان از ویژگی های مطلوب و مورد نظر برخوردار است یانه)
راهنمایی: در جای خالی کنار هر جمله یا هر سوال ، با گذاشتن علامت (+) یا (-) تعیین کنید که آزمون مورد ارزشیابی از ویژگی موضوع آن سوال بر خوردار است یا نه.
1.هر سوال به روشنی موضوع مورد نظر را بیان می کند.....
2.موضوع اصلی سوال در تنه سوال آمده است. ....
3.بیشتر از یک مسئله یا یک مطلب در سوال قرار ندارد....
4.گزینه های هر سوال از نظر دستوری و جمله بندی مکمل متن سوال هستند...
5.دو گزینه ی متضاد که یکی از آن ها درست است استفاده نشده ....
6.مطالب تکراری گزینه ها در تنه ی سوال آمده اند....
7.هر سوال یک موضوع مهم را اندازه می گیرد .
8.گزینه های یک سوال با هم تجانس دارند . ...
9.در هر سوال تنها یک گزینه ی درست یا یک گزینه که از همه ی گزینه ها بهتر است وجود دارد. ..
10.در سوالهایی که برای سنجش فر ایند های پیچیده ی ذهنی نوشته شده اند موقعیت های تازه مطرح شده اند...
11.گزینه های انحرافی آزمون شوندگان بی اطلاع از موضوع را به خود جلب می کنند ...
12.گزینه های هر سوال از نظر دستوری و جمله بندی با تنه ی سوال مطابقت دارند...
13.از کاربرد اشاره های نا مربوط خودداری شده...
14.در سوال های منفی زیر عبارات منفی خط کشیده شده...
15.از کاربرد منفی مضاعف در نوشتن سوالها خودداری شده...
16.از کاربرد عبارتهایی نظیر(همه آن ها )و (همه آن چه در بالا گفته شد) خودداری شده....
17.سوالها مستقل از یکدیگرهستند....
18.از طرح سوالهای گمراه کننده اجتناب شده ....
19.طول گزینه ی درست در سوالهای مختلف متغیر است ....
20.محل گزینه ی درست در میان گزینه های انحرافی به طور تصادفی انتخاب شده ....
21.سوالها کاملا روشن و در حد درک و فهم آزمون شوندگان است ....
22.از گزینه (هیچ یک از موارد بالا )استفاده نشده. ...
23.جای خالی در انتهای تنه ی سوال قرار داده شده .
فهرست وارسی میتواند هم شامل ویژگی های مطلوب باشد و هم ویژگی های نامطلوب
مقیاس درجه بندی نگاره ای
در این مقیاس به جای استفاده از اعداد ،از خطوط افقی استفاده می شود. از مشاهده گر خواسته می شود تا داوری خود را در باره ویژگی مورد مشاهده در طول یک خط مستقیم با گذاشتن نوعی علامت در هر نقطه ازپیوستار مشخص کند .
ویژگی های واقعه نگاری
1-بیشتر برای هدف های آموزشی حوزه های عاطفی و روانی –حرکتی به کار می رود .
2-روش واقعه نگاری برای تکمیل اطلاعات جمع آوری شده به وسیله روش های دیگر مفید است .
3-روش واقعه نگاری می تواند بینش معلم را نسبت به نقاط قوت و ضعف دانش آموزان افزایش دهد.
4-ممکن است جنبه هایی از برنا مه درسی را که برای دانش آموزان خاص نیاز به تجدید نظر دارد مشخص نمایید.
| دسته بندی | مدیریت |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 2854 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 40 |
عنوان: پاورپوینت استراتژی تجاری و استراتژی تکنولوژی
فرمت: پاورپوینت(قابل ویرایش)
تعداد اسلاید: 40 اسلاید
دسته: مدیریت
این فایل شامل پاورپوینتی با عنوان " استراتژی تجاری و استراتژی تکنولوژی " بوده و در 40 اسلاید همراه با تصاویر و توضیحات کامل طراحی شده است که می تواند به عنوان سمینار در کلاس (ارائه کلاسی) رشته مدیریت مورد استفاده قرار گیرید. بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر است:
مقصود از استراتژی چیست
مدیریت استراتژیک
طراحی یک استراتژی
چرخ استراتژی رقابتی
بستر طراحی استراتژی رقابتی شرکت
روشهای مورد استفاده در تصمیم گیری و تجزیه و تحلیل استراتژیک
ماتریس ارزیابی محصول
ماتریس تجزیه و تحلیل رشد بازار – سهم بازار
ماتریس پورتفوی شرکت
یک ماتریس تکنولوژی – بازار برای تجزیه و تحلیل شایستگی فنی و شایستگی بازار
ماتریس نقاط قوت ، نقاط ضعف ، فرصت ها و تهدیدات
ماتریس SWOT
طراحی استراتژی تکنولوژی
جهت گیری استراتژی
استراتژی تجاری و استراتژی فناوری
ریشه های قدرت رقابتی بودن
ویژگی های مشترک شایستگی های اصلی
تکنولوژی و مفهوم شایستگی اصلی
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و به راحتی می توان قالب آن را به مورد دلخواه تغییر داد و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی، املایی و چیدمان و جمله بندی رعایت گردیده است.
| دسته بندی | پاورپوینت |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 146 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 11 |
پاورپوینت بررسی سمینار درس کنترل مدرن در 11 اسلاید قابل ویرایش
adaptive control of robotic manipulators for trajectory tracking
مقدمه ای در مورد ربات ها
ایده کنترل تطبیقی
بکارگیری کنترل تطبیقی برای کنترل ربات
مقدمه ای در مورد ربات ها کنترل مدرن
امروزه سیستم های زیادی در واحد های صنعتی و آزمایشگاهی کارهایی که از عهده انسان برنمی آید را انجام می دهند .می توان بخش عظیمی از این سیستم ها را تحت مجموعه ربات هادر نظر گرفت.
از دید فنی ، یک ربات رشته ای از اجسام صلب در یک سازه سینماتیکی می باشد.
سینماتیک یک ربات در واقع مطالعه هندسه حرکت اهرم های یک ربات است و از آنجا که
انجام وظایف مشخص بوسیله حرکت اهرم های ربات میسر می گردد ،لذا علم سینماتیک جزء ابزار های مهم در طراحی و کنترل ربات می باشد.
سینماتیک مستقیم و معکوس:
مسئله یافتن موقعیت و جهت برای یک سری جابجایی مفاصل ،مسئله مستقیم سینماتیک نامیده می شود.
در مسئله سینماتیک معکوس ، باید بر اساس موقعیت و جهت مشخص شده ربات ، جابجایی مفاصل را بدست آوریم.در واقع پس از حل معادله سینماتیک معکوس، با حرکت دادن هر مفصل به اندازه مقدار محاسبه شده، حرکت مورد نظر انجام می شود.
ایده کنترل تطبیقی
کنترل تطبیقی ، از روشهایی است که بوسیله آن ،کنترل سیستم های غیر خطی امکانپذیر می باشد. در مسائل غیر خطی به علت اینکه پارامترهای مسئله مدام درحال تغییرمیباشند لذا باید پارامترهای کنترلر سیستم نیز دائما تغییر یابند تا بهترین کنترل صورت گیرد.
| دسته بندی | پاورپوینت |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 235 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 36 |
پاورپوینت بررسی سبک های یادگیری Learning style در 36 اسلاید قابل ویرایش
سبک های یادگیری
به چگونگی یادگیری فراگیران اشاره می کند نه اینکه فرد به چه خوبی می تواند یاد بگیرد.ترجیحات فرد هستند نه توانایی های او
پیرس(2000) سبک های یادگیری را روشی که فرد در یادگیری مطالب بر روش های دیگر ترجیح می دهد تعریف کرده است.
حیطه های سبک های یادگیری
شناختی cognitive روش هایی که فرد موضوع ها را ادراک می کند.اطلاعات را به خاطر می سپارد.درباره مسائل می اندشد.و مسایل را حل می کند.
عاطفی affective
ویژگی های شخصیتی و عاطفی و هیجانی یادگیرنده
مانند پشتکار، تنها کار کردن و یا با دیگران کار کردن . پذیرش یا رد تقویت کننده های بیرونی
فیزیولوژیکی
جنبه زیست شناختی دارند.
واکنش های فرد نسبت به محیط فیزیکی ، مؤثر بر یادگیری او هستند.
مانند ترجیح های فرد برای مطالعه در شب یا روز، مطالعه در محیط های گرم یا سرد.
یادگیری از طریق گوش دادن به سخنرانی یا کار عملی انجام دادن.
انواع سبک های یادگیری
field dependence سبک های وابسته به زمینه
Field independence سبک های نابسته به زمینه
سبک های یادگیری شناختی
سبک یادگیری تاملیreflective Learning
سبک یادگیری تکانشی Impulsive Learning
به این بعد سرعت شناختی Cognitive Tempo
گفته می شود. به این معنا که یادگیرندگان با چه سرعتی به
تکالیف شناختی پاسخ می دهند.
جذب کننده
در کسب و درک اطلاعات گسترده و تبدیل آن به صورتی خلاصه، دقیق و منطقی توانا هستند.
عمدتاً بر اندیشه ها و مفاهیم انتزاعی تأکید دارند.
از دیدگاه این افراد نظریه هایی که از لحاظ منطقی درست هستند بر نطریه هایی که کاربرد عمل دارند ترجیح داده می شوند.
علت نامیدن این سبک این است که این گروه قادرند، داده های گوناگون را دریافت و سازمان دهند (علت نامگذاری).
در مشاغل علمی و اطلاعاتی موفق هستند.
| دسته بندی | صنایع نفت و گاز |
| فرمت فایل | zip |
| حجم فایل | 11956 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 57 |
دوره آموزشی شناخت و انتخاب مواد در پایپینگ بر اساس استاندارد های API , ASME ASTM:
شناخت و آشنایی با اطلاعات انواع متریال
فولاد
دسته بندی فولاد ها
اشکال مختلف تولید در فولاد ها
سیستم نامگذاری فولادها
فولادهای ASTM
فولاد کربنی
فولاد گالوانیزه
فولاد LCTS
فولاد آلیاژی
فولاد ضد زنگ
تقسیم بندی فولاد ضد زنگ
مقایسه فولاد کربنی و فولاد ضد زنگ
تاثیر عناصر آلیاژی بر خواص فولاد ها
معرفی متریال های متداول در صنایع نفت، گاز و پتروشیمی
چدن ها
انواع چدن
انتخاب جنس در سیستم های پایپینگ
اصول هفتگانه انتخاب جنس در سیستم های پایپینگ
استاندارد طراحی
شرایط طراحی و سرویس
امکان تهیه و تامین
مسائل فنی و اقتصادی
محدودیت های فرایندی یا محصول
ضخامت مورد نیاز
انتخاب جنس سایر اقلام
انجام یک پروژه عملی
| دسته بندی | پاورپوینت |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 7097 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 57 |
پاورپوینت بررسی زیر گروه های فریمن و خواص آنها در 57 اسلاید همراه با تصاویر و توضیحات کامل با فرمت pps

| دسته بندی | پاورپوینت |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 221 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 23 |
پاورپوینت بررسی سازمان الکترونیکی در 23 اسلاید قابل ویرایش
سیستمهای اولویت دار جهت پیاده سازی در سازمانها
سیستم جامع وبانکهای اطلاعاتی اختصاصی :
این سیستم ها معمولا در سازمانها و شرکتهای مختلف با توجه به اهداف ، وظایف و سیاستهای سازمانی متفاوت خواهد بود .
برای طراحی ، پیاده سازی و نصب راه اندازی اینگونه سیستم ها یا بانکهای اطلاعاتی مستلزم نیاز و درخواست سازمان مربوطه و شناخت کامل میباشد .
سیستم های جامع عمومی مالی و اداری :
تشکیلات ، پرسنلی ، کارگزینی ، حقوق و دستمزد ، حضور وغیاب و...
حسابداری ، بودجه،انبار، اموال و ...
چرا فناوری اطلاعات وارتباطات ؟
تصمیم گیری و برنامه ریزی صحیح وبه موقع
مدیریت علمی و بهینه
حرکت به سوی سازمان و شهرهای الکترونیکی
شفاف سازی و اطلاع رسانی
شهروندمداری و تسریع در انجام امور
کاهش هزینه ها و اقتصاد پویا
ایجاد زیر ساختهای دولت الکترونیکی
اعتماد سازی وایجاد فرصتهای برابر
نظارت بهینه
تجارت الکترونیکی
تبادل اطلاعات وتجربیات
سازمان الکترونیکی
مزایا:
استاندارد سازی و ساماندهی فرایندها
حرکت به سمت تجارت الکترونیکی
کاهش زمان ارائه خدمات و کالا به مخاطبین
مدیریت زمان و کاهش هزینه ها
شفاف سازی و پاسخگویی مناسب به مخاطبین
بهینه سازی سیستم مدیریت اطلاعات
دسترسی آسان به آمار و اطلاعات
کاهش سفرهای درون شهری وکاهش زمان پاسخگویی به مشتریان
پیگیری مخاطبین بدون مراجع حضوری به سازمان
کنترل و نظارت بهینه کارکنان و حرکت به سوی سازمانی سرآمد
تصمیم سازی وتصمیم گیری بهینه افزایش توان فنی ومدیریتی
مدیریت ، کنترل ونظارت بهینه منابع و پروژه های عمرانی
اعتماد سازی ، اطلاع رسانی به موقع وجلب مشارکت مردمی
تبادل تجربیات و اطلاعات و...
* مراحل اجرایی طرح بر اساس اولویت *
استانداردسازی، اصلاح ساختار و ساماندهی فرایندها (تحول اداری )
تطبیق فرایندها با قوانین و مقررات
آموزش و فرهنگسازی
ایجاد زیر ساختهای فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT)
خودکار سازی و مکانیزاسیون فرایندها
ایجاد سیستم مدیریت اطلاعات
طرح تکریم ارباب رجوع
استانداردسازی، اصلاح ساختار و ساماندهی فرایندها (تحول اداری )
شناخت واصلاح ساختار سازمانی
استاندارد سازی و ارزیابی عملکرد واحدهای مختلف
اجرای سیستم مدیریت کیفیت
ساماندهی کلیه فرایندها
سیتم جامع اداری و مالی
دبیر خانه مکانیزه
تشکیلات
پرسنلی
کارگزینی
حقوق و دستمزد
حضور و غیاب
بودجه
حسابداری
مالی
انبار
اموال نقلیه
امور قراردادها
کنترل پروژه
تلفن گویا
فرآیند استقرار ، پشتیبانی و توسعه سیستم ها
بررسی وضعیت موجود ، فرهنگسازی و تعیین نقش کاربران
آماده سازی سخت افزارها ی مورد نیاز سیستم
آماده سازی فضای لازم برای تست نرم افزارها
نصب و راه اندازی سیستم ها
سوئیچ نمودن سیستم قدیم به سیستم جدید
عملیاتی نمودن سیستم ها
پشتیبانی سیستم ها و بومی سازی ورفع نواقص احتمالی
ایجاد سیستم مدیریت اطلاعات
استاندارد سازی ، بررسی و شناخت نیازهای سازمانی به اقلام آماری
توسعه فرهنگ سازمانی
شناخت و ایجاد ارتباطهای منطقی بین سایر سیستم ها و برنامه های کاربردی
شناخت و ایجاد هماهنگی بین واحدهای سازمانی
جمع آوری ، دسته بندی ، استخراج ، تجزیه و تحلیل آمار و اطلاعات
ایجاد پایگاه داده ای متناسب با فعالیتهای سازمان
بررسی و گردش صحیح داده ها ، آمار و اطلاعات
استقرار سیستم مدیریت اطلاعات
شناخت سطوح مختلف مدیریتی و نیاز آنها به اقلام آماری
تعیین سطوح دسترسی مناسب به آمار و اطلاعات
ارائه گزارشهای آماری و اطلاعاتی برای سطوح مختلف مدیریتی